人形机器人扎堆进中小学：租赁表演式科技启蒙的错位分析

36氪授权发布的脑极体文章分析人形机器人以迎宾、表演身份密集进入中小学的现象，指出多数机器是租来的外援，日租金数千元，典礼结束即装车拉走，难以产生真正教育价值。文章结合机器人失控伤人事故与北京首钢园训练场现状，说明具身智能仍处学步期，并以北京经开区向五所中学交付二十台退役机器人的案例为参照，主张学校应引入可进入课程结构、允许学生写代码调参数反复试错的技术。