加州大学CSS发布年度《青少年与屏幕》调研报告

加州大学洛杉矶分校学者与故事讲述者中心（CSS）发布年度报告《青少年与屏幕》，主题为年轻人重写现代叙事。报告基于对1537名10至24岁美国青少年的访问，询问他们对电视剧、电影、电子游戏、人工智能、社交媒体等流行媒介的态度与想法。

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还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。