论文提出职业教育可信数据空间运营模型

Yalan Dong 等研究者在 arXiv 发布论文，针对职业教育数据流通中长期存在的权属不清、缺乏信任和激励不足问题，提出基于数联网的可信数据空间运营模型，论文编号 arXiv:2611.13520。 该模型面向多主体运营，涵盖价值网络、产品组合、收益分配和治理规则四个部分，强调数据主权保护与激励兼容。论文称该模型可为区域职业教育数据生态的可持续运营提供参考。

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还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。